邓州网讯  一是建立机构，建章立制。教育局成立了青少年思想道德建设领导小组，局长任组长，下设办公室，办公室成员由各科室负责人兼任。各乡镇办中心校、各中小学也成立了相应机构，具体负责这项工作的贯彻实施、安排部署和实际操作。教育局下发了《关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》、《关于在全市中小学开展“学习雷锋精神，共创雷锋城市”的实施方案》等一列文件和措施，并制订了详细的检查评估、督查落实制度。

二是以实践活动为载体，切实加强青少年思想道德建设。相继组织开展了“大手拉小手，告别不文明行为”、诚信教育征文、学雷锋树新风、爱国主义读书教育和利用重大节日活动等对青少年学生进行思想道德教育。以编外雷锋团纪念馆、烈士陵园、花洲书院等场所为教育阵地，组织学生先后开展了参观学习、瞻仰缅怀、立志宣誓等教育活动，深深陶冶了学生情操。以尊老爱幼、亮丽市容等社会实践活动为依托，组织学生走上街头擦拭拦杆，清扫马路，走进市光荣院、孤寡老人家中帮助打扫卫生，整理房间；走向编外雷锋团纪念馆、烈士陵园等场所清除杂草，捡拾杂物。通过这些实实在在的教育实践活动，使青少年学生受到了不同程度的感染和熏陶，进网吧、游戏厅的少了，读书学习的多了，做好人好事的多了。城郊二初中沈凭同学拾到1．4万元巨款交还失主，城区三初中学生拾到2．3万元巨款交学校的事在社会上反响较好。

三是树立典型，依靠典型带动作用推动青少年思想道德建设工作健康发展。上半年，邓州市教育局以片为单位先后召开了两次“学习雷锋精神，共建雷锋城市”现场会，褒扬先进，鞭策落后，并发文件对10个先进单位、30名先进个人进行了表彰。在教师中广泛开展“雷锋标兵”评选活动，向开县优秀教师群体学习活动，激发教师立足岗位，教书育人积极性。此外，分片组织乡镇办中小学校到编外雷锋团民兵营(城区一初中)、雷锋小学(城区一小)取经学习，有力地推动了全系统学习雷锋活动的健康开展。

四是要求教师把青少年学生的思想品德教育贯穿课堂教学之中，把德育渗透到每个学生的学习和生活中去，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。